大象是自然介第八期黄丝蚂蚂志愿者，年他的累积志愿服务时长为36小时。

人存于世，有获有赠。

获之于他，赠之于己，周而复转。

比如蚂蚁和接骨草，获露赠粉，皆得其欢，各取其利。

时光如梭，岁月如歌。我们真正接触自然活动已经3年了，加入黄丝蚂蚂队伍1年多。从最开始带娃被动输入，到现在主动输出，各种经历，都是一次又一次“获”与“赠”的交融。当然，印象最深刻的，还是我的各种“第一次”。

第一次观鸟

年，带西瓜哥参加了自然介组织的鸿恩寺观鸟活动。印象最为深刻的一个场景就是，当大家发现下图中的普通夜鹰时（注意是白天发现普通夜鹰哦），主带微尘欣喜若狂的样子。我现在都清楚的记得微尘当时的眼神，那是真真切切的欢喜流露。

这一刻，我被感染了——原来，我们在观察自然的过程中，竟能获得如童真一般的无上快乐。

这是微尘的赠，我的获。自此，开启了我的自然之门。

第一次夜观

试想一下，如果你家孩子见到以上场景，会是怎样的兴奋激动？孩子如此，大人亦然。

这是秋秋的赠——哦，原来逛公园还能这样玩？石头下、树缝里、泥土中、树叶后面，才是豁然开朗的桃花源。

第一次观植

其实观察植物应该算是门槛最低，却又最难的自然观察了。身边随处都是植物，蹲下身子就可以去观察，但是如若你要辨认它到某种科某种属，那可能就会让人觉得云里雾里了。但是作为普通人，只要我们蹲下去看，那我们离大自然又亲近了一步。

这是文竹的赠——管他什么科什么属，我们要做的，就是靠近——相看两不厌，唯有大自然。

还有很多数不胜数的赠与者，其实没必要一一点名，因为我们的赠予，可以获得，却并非只为了获得。很多志愿者虽只有数面之缘，大家却近若比邻；有些甚至素未谋面，却又志同道合。这些人，都有一个共同的联系者——大自然。

趁激情未退，趁时光还早，我也要做些什么。

第一次做“植物私生活”导赏

年12月14日，我终于在照母山开启了我的第一次植物导赏活动。为了筹备这次活动，我踩点5次、准备资料10页、连续一周，每天研究到半夜。当天，我给家长和孩子们分享了红花羊蹄甲、苦楝树、马褂木、榕树、松树、木蓝、鸢尾等十几种植物和它们背后的故事。

活动圆满结束后，换来的成就感是无与伦比的。虽然需要学习的还很多，但是自我评价已经足够努力了。小朋友们也很配合，森林说第一次见到参加活动的小朋友坐到主讲人的肩膀上去了；活动结束后，我对每个小朋友进行了点评，家长们也给了我非常积极的反馈。

赠人玫瑰，手留余香。我将自己所见所学，赠予给受众，我获得的是他们的最真诚的鼓励。

这是我的赠，受众的获，同时也是我的获——其实我一直想做一名敬职敬业的老师，专心育人，无关其他。虽然最终没能走上教师这个岗位，但是自然教育之路，希望我能一直走下去。

第一次做“鸟瞰新世界”导赏

彩云湖湿地公园，有很多涉禽，苍鹭、白鹭、夜鹭、池鹭、黑水鸡、骨顶鸡等等，这些涉禽不像林鸟那样到处穿梭，它们更多的时间是站在那里一动不动。因此也更便于观察，一台望远镜，就可以把它看得清清楚楚。因此导赏鸟类显得异常轻松愉快，这也为后面的夜观遭遇滑铁卢埋下了伏笔。

一位妈妈带着一个小女孩，对观鸟特别感兴趣，小女孩还在我们的引导下画出了自己观察到的鸟儿，我把小女孩画画的一幕拍了下来。后来，这位妈妈也加入了黄丝蚂蚂志愿者队伍。

这就是神奇的缘分。素未谋面，因为一次观察活动，大家就加入了同一支队伍，为了共同的爱好，做一些有意义的事情。这些有爱的人，在将自己所学无私赠送的同时，也在获得别人热切的回馈。

第一次做“虫虫大冒险”导赏

第一次夜观，我大意了。我认为自己跟着秋老师做了十次辅助，自己平时也积累了一些知识，就能应对自如。事实证明，我错了。见到蛞蝓和半蛞蝓，我只说出了它们的名字，描述它们的关系不够流畅；见到蝉蜕的时候，脑袋里储存的知识，却没有完全表达出来；见到螽斯的时候，语言空洞。最后我勉强完成了整个流程，还是得到了秋秋和枫叶的鼓励。

但是，是非成败，我自知之。

在哪里跌倒，就在哪里爬起来。于是，就有了第二次导赏。我提前将在导赏途中可能遇见的物种都做成文稿，并且烂熟于心。导赏当日，也早早地去进行了踩点。这一次，自我评价：过关。我对鸣鸣说：“Soeasy”。

其实哪有什么“Soeasy”，只不过做到了“事前未雨绸缪，切勿临渴掘井”罢了。

所幸，我一直在进步。

这也是我在一次次导赏过程中，获得的无上珍宝。

其实我们观察这些物种，并不仅限于认识它，更多的是观察它们的生存方式、形态变化，以及它们跟这世间产生的种种联系，最终这些所观、所想、所获会被我们提炼成自己的精神属性。

当然，这还远远不够。我们还得把这些内容进行有效的输出，让更多的人来热爱自然、保护自然。因此，我们还得去赠予。

年6月7日，我开通了